Desde el principio hasta el final...

Nuestro PROYECTO DE VIDA, desde que comenzamos a crecer y ver a nuestro alrededor, la vida y trabajos de los mayores que conocemos, empezamos a plantearnos la idea de ¿que hacer cuando seamos adultos? muchas veces inspirados de ver a alguien decimos "cuando sea grande quiero ser....", y por el simple echo de que solo somos niños los adultos ríen y no se lo toman muy enserio, pero ahora que ya somos grandes, y  llego el momento de la elección "definitiva", lo primero que deberíamos pensar para elegir que hacer, es en lo que nos gusta y nos hace feliz, pero ¿de verdad, lo estamos haciendo?

Yo diría que NO.

 En la primera unidad de la materia: Orientación en Contextos Laborales, trabajamos en nuestros proyectos de vida y en la orientación vocacional. Las docentes nos hicieron pensar y trabajar, a través de distintas actividades sobre ¿cual era nuestro objetivo personal?, ¿cuales eran nuestros deseos?, también en la idea de ¿que es realmente lo que nos gusta hacer?, porque de ahí se empieza para definir nuestra vocación, y  cuando nos dijeron que cualquier cosa que elijamos va a ser para toda la vida,  ahí fue cuando se nos "movía el piso", porque entra la gran duda de si de verdad es lo que queremos o si es lo que queremos querer o mucho peor si es lo que nuestros padres quieren.
Por lo tanto comenzamos la búsqueda de nuestras habilidades, preferencias personales, talentos, y luego unir nuestros objetivos personales con los profesionales, pero ¿es esto posible?

En el siguiente video, podemos ver en diferentes ejemplos como muchas veces los padres por las influencias sociales personales, a veces no ven los talentos, dones, pasiones de sus hijos, y en ves de apoyarlos, los desalientan, por eso considero que este video puede abrir la mente de algunas personas.

Una vez ya tomada la decisión, es decir que no solo sabíamos cual es nuestro objetivo, lo que nos hace feliz y nos gusta, sino que encontramos un trabajo en el cual podemos realizarlo, aparecen los condicionamientos y las influencias sociales. La familia, los padres, la escuela, docentes, los medios de comunicación, la religión, los amigos, diversas opiniones, fueron la causa de que nuestra meta ya elegida y soñada, se transforme en una idea, si, en una idea que quedo al final, como ultima opción. Ya no podemos decir, como antes quiero ser tal cosa porque me gusta, y esto es porque como muchos adultos dicen: a veces con hacer lo que te gusta, no alcanza para vivir. Este pensamiento, es resultado de todas las influencias sociales, como por ejemplo: la salida laboral, la remuneración que nos de, el prestigio de la carrera, la imagen que tenemos que mantener de nosotros, y esta idea es aceptada por la mayoría, en consecuencia de la frustración que esa mayoría tiene.

Entonces es así como la elección de la carrera, ya no depende solo de nosotros mismos, pasando a ser una decisión en conjunto, donde debemos complacer a todos. Esto se refleja con ciertos dichos de las personas que nos rodean  como "no te veo haciendo eso", "te veo mas en esto", "te vas a morir de hambre con eso", "vas a laburar todo el día, y de todas formas no ganas un peso", "vas a estudiar una carrera para nada, porque después no la vas a poder ejercer", entre muchas mas.¿ Que pasa si no complacemos a todos? es simple, comienzan las discusiones, peleas, que en un adolescente, siendo esto algo tan importante para su vida, provoca las conocidas "crisis", donde realmente la persona pasa por situaciones que se podrían evitar.

Todos los trimestres trabajamos para evitar que las influencias exteriores, nos afecten a la ahora de elegir. Nos mostraron casos de personas que al fin, luego de elegir una carrera no muy convencidas, terminan cambiando por la que de verdad le gustaba.
A lo largo de todas las actividades, y fundamentalmente las charlas con las docentes, nos animamos a abrir la cabeza y conocer otras opciones, reconsiderar nuestra primera elección. Por esto muchas cambiamos de carrera mas de una ves, y finalmente nos arriesgamos a seguir lo que nos gusta. Una ves terminada esta eterna etapa, pasamos a la siguiente: de preparación.

En el segundo trimestre, las docentes trajeron profesionales y estudiantes de las diferentes carreras que cada una eligió, y pudimos hablar con ellos y ver mas claramente de que se trataba tanto la carrera como la salida laboral. Luego nos enseñaron los distintos tipos de currículum, para cuando queramos trabajar, sepamos hacerlos (https://www.google.com.ar/webhp?hl=es-419#hl=es-419&q=distintos+tipos+de+curriculum)), también vimos como deben ser las entrevistas laborales, y las practicamos actuando con nuestras compañeras, de esta forma sabemos bien como desenvolvernos a la hora de buscar nuestro trabajo deseado, causando una buena impresión en el entrevistador. [A continuación un articulo periodístico que explica en once pasos, que expresan básicamente lo que aprendimos sobre el tema:(http://www.lanacion.com.ar/1536101-once-reglas-de-etiqueta-para-una-entrevista-laboral-exitosa), para desarrollar este tema utilizamos el siguiente juego: (http://www.educastur.princast.es/fp/hola/simulador/simulador.html)]

En ultimo lugar, llegamos al tercer paso: la forma correcta de desenvolvernos en el ámbito laboral. Para esto practicamos y actuamos, como relacionarnos con los demás, de forma empática, para evitar conflictos y llevar buenas relación con los pares.

En conclusión durante todo el año dimos tres pasos, que serán fundamentales en nuestro futuro:

Si comparamos lo que pensábamos el año pasado con el actual, podemos ver una gran maduración en cada una de nosotras. Sin la ayuda de esta materia hubiese sido muy difícil llegar a donde estamos ahora, con las decisiones que tomamos. Por lo tanto, creo que pudimos aprender y crecer en la complicada actividad que conlleva pensar en el futuro y armar un proyecto de vida, gracias a esta materia de Orientación en Contextos Laborales.

Este video trata sobre como elegir "tu propósito" en la vida, para cuando debas trabajar, es decir como saber en tres simples pasos que es lo que te gusta hacer. En mi opinión si todas las personas harían lo que las hace feliz, sus vidas serian mas simples, logrando una visión mas positiva del mundo.

Técnica de información a través de la gráfica!

En esta infografia, realizada con mi grupo durante la clase de Orientación en Contextos Laborales, expresamos lo trabajado durante este trimestre, en otras palabras como llegar al éxito laboral con un buen curriculum vitae y entrevistas que te permitan acceder a un empleo, es decir al objetivo deseado.

Esta actividad, en mi opinión personal, fue muy original, divertida y principalmente útil, ya que nos sirve para el futuro, porque la mayoría de los trabajos demandan el buen manejo de los sistemas informáticos. Esta herramienta es actualmente de suma utilidad y muy efectiva en este tipo de actividades, y si bien no sabíamos usarla, nos resulto fácil su aplicación.En conclucion puedo decir que es una excelente forma de plasmar información a través de gráficos que lo hacen mas atractivo y de fácil comprensión a la hora de leer sobre cualquier tema de interés.

Trabajando y creando con fotos!!!

" EN BUSCA DE LA FELICIDAD"

HISTORIA: 

El personaje principal poseía un trabajo, aunque este no lograba satisfacerlo económicamente. Por lo tanto, el empleo lo hacia sentir vacío y sin un rumbo fijo en su vida, provocando así conflictos familiares, donde su esposa lo abandona y lo deja solo con su hijo.

Así fue como llego al punto más bajo de su vida, que consistió en pasar la noche con su hijo en un baño publico en una estación de trenes. De todas formas, pudo llevar la situación de una forma "divertida" para su hijo. Esto lo motivó para encontrar un nuevo camino buscando su felicidad y estabilidad para ambos poder salir de esta situación.

Una ves que vio por delante su camino, dejo atrás todo sus malos recuerdos y se aventuró a lo desconocido.

Trabajó y estudió duro durante meses, para alcanzar su meta final. Demostrando a los demás de lo que era capaz, a pesar de su realidad y de no poseer un titulo universitario.

Finalmente logró su objetivo con éxito. Consiguió el trabajo, pudiendo así mejorar su situación económica y personal.

REFLEXIÓN:

En mi opinión desde el comienzo, cuando nos informaron sobre el trabajo, me pareció una idea que podía ser entretenida, y nos iba a ayudar para en la vida cotidiana, cuando sea necesario tomar fotos saber hacerlo de otras formas y con nuevas y diferentes técnicas, a las que solemos usar. 

Más tarde a la hora de juntarnos con mis compañeras para realizar el trabajo, fue complicado ya que durante esa semana sinceramente estábamos con varios exámenes y trabajos prácticos.  

En fin, a pesar de eso creo que fue una forma de distraernos un poco, fue una experiencia divertida entre amigas, donde hubo muchas risas. 

¿Qué más me gusta?, Intereses, Cursos, Tiempo libre ...

El año pasado hice un curso corto, Cheff Express, en un instituto de cocina, llamado IGA, el cual se basaba en aprender cada clase: la entrada, plato principal y postre. Empecé porque una amiga me dijo que ella iba hacer un curso de pastelería, y me dijo que si quería ir con ella, pero cuando pregunte en mi casa, me dijeron que haga otro que sea más para la vida cotidiana, ya que el de pastelería era muy especifico, que en realidad era lo que a mi me gustaba, pero seguí el consejo de mi hermana y mi mamá y fui al de Cheff Express, con mi hermana, sinceramente fue una experiencia muy divertida, donde aprendí mucho más. Pero este año me gustaría hacer otro curso corto de decoración de pasteles, porque me encanta el tema, y tengo otra amiga que quiere hacerlo también, por lo tanto iría con ella.
También me gustaría hacer un curso de fotografía, porque me encanta sacar fotos, pero quisiera mejorar, aprender técnicas, para mejorar la calidad de la imagen. En ocasiones me hago la fotógrafa e intento sacar buenas fotos pero pocas veces me sale, me gusta apreciar los pequeños detalles de las cosas y me gustaría poder guardarlas en una foto para después verlas, por esto me quisiera hacer ese curso.
Más adelante, también creo que podría hacer cursos de maquillaje, manicura, pintura, porcelana, costura,  entre otros que me llaman la atención y los cuales me darían salidas laborales, en ocasiones, pero también son cosas que me entretienen y me divierten, en mis tiempos libres.



QUE ELIJO?

En conclusión...

En conclusión, al finalizar y ver toda la información que recopile en el blog, puedo decir que aunque me guste y tenga muchas expectativas en esta carrera, hay otras carreras que todavía me llaman la atención y no puedo decidir que estudiar. Por lo tanto, con el apoyo de mis padres, decidí recurrir a un especialista que me ayude a confirmar y a estar segura de lo que me gusta y quiero estudiar el próximo año, estoy yendo a una psicopedagoga que me orienta a través de test, charlas, información,etc a encontrar mi verdadera vocación.

Salidas laborales:

El egresado de Kinesiología y Fisiatría podrá ejercer principalmente en la atención de pacientes con deficiencias físicas congénitas o producto de accidentes, así como de deportistas para su control periódico o rehabilitación de lesiones, también se atienden personas sanas por motivos estéticos o posturales. Podrá realizar la atención y rehabilitación de pacientes con afecciones traumatológicas, neurológicas, respiratorias o cardíacas mediante técnicas terapéuticas específicas conocidas.

El Licenciado Kinesiólogo Fisiatra puede ejercer en forma individual o siendo parte de grupos interdisciplinarios, tanto de manera particular en consultorio privado y domicilio del paciente, como en organismos asistenciales públicos o privados.

También podrá trabajar en centros de rehabilitación, organismos deportivos como instructor o en rehabilitación y cuidado del deportista. Asimismo, el egresado podrá desarrollarse en el área de la docencia para la promoción y protección de la salud.

Por otro lado, podrá ejercer en la administración, conducción y supervisión de servicios de salud y en la intervención en peritajes jurídicos en el área fisio-kinésica.

Un poco de humor...